Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres
Las Américas  

Revista EIRD Informa - Las Américas
Número:14-2007-13 -2006 -12/2006 - 11-/2005 - 10/2005 - 9/2004 - 8/2003 - 7/2003 - 6/2002 - 5/2002 - 4/2001- 3/2001 - 2/2000 - 1/2000
 

 

Editorial

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El Conocimiento es Poder

El Marco de Acción de Hyogo 2005-2015: Aumento de la resiliencia de las naciones y las comunidades ante los desastres —que adoptaron 168 gobiernos durante la Conferencia Mundial para la Reducción de Desastres, celebrada en enero del 2005—, al igual que la Campaña Mundial para la Reducción de Desastres 2006-2007, aborda el creciente interés en torno a la gestión del riesgo de desastres. En este sentido, un esfuerzo de cooperación ha reunido a diversas organizaciones en toda América Latina y el Caribe con el fin de tomar acciones al respecto. El aspecto principal de este esfuerzo es ir más allá de la infraestructura, del ambiente y de la típica planificación del proceso de recuperación, con el propósito de incrementar el grado de conciencia en las comunidades, específicamente entre los niños, estableciendo para ello el conocimiento esencial y necesario para la prevención y la atención de desastres.

La infraestructura escolar es un activo fundamental para el desarrollo comunitario, tanto en tiempos de desastres como de prosperidad. Sin embargo, en muchas comunidades, los edificios escolares consisten en estructuras muy simples, las cuales sólo satisfacen las necesidades más básicas. Aún así, cuando se produce un desastre, estas estructuras son el único punto factible de reunión. Como parte de la campaña de concientización sobre la reducción del riesgo de desastres, los temas relacionados con el establecimiento de albergues y las respuestas después de un desastre son esenciales para desarrollar un claro entendimiento con los niños, en el sentido de que ellos también pueden desempeñar un activo papel en el cambio de los factores de riesgo de sus alrededores inmediatos, comprendiendo que aunque el fenómeno natural sí ocurrirá, las conductas preventivas pueden mitigar el daño y las repercusiones que puedan experimentar.

 
Los esfuerzos de promoción de la campaña se dieron a conocer en agosto del 2006 durante una conferencia de prensa en la ciudad de Panamá, y se buscó captar el interés de los niños en aprender mientras se divierten, a través de una versión gigante del juego de mesa titulado Riesgolandia, que es una importante herramienta utilizada para comunicar el tema de la campaña. Posteriormente, se contactó a las oficinas locales del Ministerio de Ecuación y a otros funcionarios comunitarios, y los representantes locales de las instituciones patrocinadoras en los países a los que va dirigida la campaña se reunieron con diversos directores escolares. Asimismo, las oficinas locales y regionales de estas instituciones realizaron visitas de promoción. Un paquete de la campaña —compuesto por una recopilación sucinta de los recursos disponibles para promover el tema y el concurso de arte— se distribuyó como parte de este esfuerzo de alcance. El paquete incluye afiches de promoción, folletos, las reglas del concurso, lineamientos para una presentación para la concientización sobre el tema, un juego Riesgolandia y un CD con boletines informativos, hojas de trabajo y material informativo para llegar a todos los niveles de las comunidades. Estos materiales los han producido las organizaciones patrocinadoras, incluso varios juegos y las hojas de trabajo para niños de todas las edades.
   
Foto: L. Friedmann

Después de las visitas de promoción, varios países de Centroamérica también recibieron los paquetes, bajo el patrocinio de ECHO y la facilitación de UNICEF, mientras, bajo el auspicio de la FICR, se presentaron los materiales en otros 12 países de la región escogida.

Representantes de las oficinas locales de los patrocinadores facilitaron las visitas de promoción.

La fecha de cierre se acerca y ya existen planes para dar a conocer a los ganadores en las tres categorías por edad: de 0 a 5, de 6 a 9 y de 10 a 12 años. Para cada una de estas categorías, se escogerán un primer, segundo y tercer lugares, al igual que una mención honorífica y las obras se utilizarán en la elaboración del Calendario 2008 y se incluirán en las páginas de Internet de UNICEF, la ONU/EIRD, Plan Internacional, ECHO y la FICR. La ceremonia de presentación y premiación de los ganadores representará el fin de este esfuerzo de la campaña y se ha planificado que ésta sea una presentación formal en la ciudad de Panamá, el 10 de octubre del 2007, que es el Día Internacional para la Reducción de Desastres.

Para obtener mayor información, por favor comuníquese con Lydia López Friedmann, a la siguiente dirección electrónica: concursopintura@eird.org.

 


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