Materiales educativos para estudiantes

Recursos de información sobre la reducción del riesgo para los alumnos. Incluye textos de referencia, guías de actividades, cuentos infantiles, poesía, dibujos para colorear, materiales hechos por niños y niñas.

Título: School preparing us for future disasters
Autor: Chuquisengo, Orlando; Farfán, Fabián
Fuente: La Paz; Soluciones Prácticas (ITDG); Bolivia. Viceministerio de Defensa Civil y Cooperación al Desarrollo Integral (VIDECICODI), 2009, 41 p. .
Palabras clave ESCUELAS. PREPARATIVOS. PREVENCION DE RIESGOS. EDUCACION EN DESASTRES.
Resumen: The present document describes the capitalization process of the Project Developing capacities, in schools and local leaders, to response to disasters, department of Cochabamba, Bolivia, also denominated as School preparing us for future disasters The capitalization is focused on the communication, education and di_usion sectors with emphasis on the education sub-sector, being its axes: the school as scenario of capacity building, the school plans of preparation and responses to emergency, the school brigades, the production of educative materials, the exchange of experiences and the school as a coordinating axis with the community.
Título: Información sobre la amenaza del tsunamis: Guía actividades para estudiantes
Autor: Costa Rica. Comisión Nacional de Emergencia
Fuente: San José; Costa Rica. Comisión Nacional de Emergencia, 2008, 12 p. ilus, .
Palabras clave TSUNAMIS. EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. EDUCACION PRIMARIA. ESCUELAS. PROGRAMAS DE ESTUDIO. PREVENCION DE RIESGOS. PREPARATIVOS.
Resumen: El objetivo general de esta guía es promover entre docentes y población estudiantil información básica sobre la amenaza de tsunamis, para motivarlos a responder adecuadamente ante una situación de emergencia y así disminuir los daños sobre la vida, la infraestructura y el medio ambiente
Título: La comunidad educativa se prepara: Texto escolar para uso de alumnos de tercer y cuarto grado de primaria
Autor: Soluciones Prácticas (ITDG )
Fuente: Taratopo; ITDG Soluciones Prácticas, 2008, 93 p. ilustab, .
Palabras clave PREPARATIVOS. ESCUELAS. EDUCACION EN DESASTRES. GESTION DE RIESGOS (DE DESASTRES). EDUCACION PRIMARIA.
Resumen: El documento desarrolla la historia de las amenazas naturales y causadas por la acción humana así como los aspectos teóricos sobre los desastres; reconociendo los riesgos latentes en la escuelas desarrollando proyectos de gestión del riesgo desde las instituciones educativas. El contenido va acompañado de preguntas para facilitar el aprendizaje y evaluación de los temas con los estudiantes
Título: Reducción de riesgos de desastres y respuestas a emergencias desde las instituciones educativas: Texto escolar para uso de alumnos de tercer y cuarto grado de primaria
Autor: Perú. Ministerio de Educación; Soluciones Prácticas-ITDG
Fuente: Tarapoto; Perú. Ministerio de Educación; Soluciones Prácticas-ITDG; Welt Hunger Hilfe; Comisión Europea. Departamento de Ayuda Humanitaria (ECHO), 2008, 100 p. ilus,
Palabras clave MATERIALES DE ENSEÑANZA. ESCUELAS. EDUCACION EN DESASTRES. APRENDIZAJE.
Resumen: Análisis de aspectos teóricos, ejercicios y preguntas para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje de los temas de: Las amenazas y la vulnerabilidad; las capacidades y derechos; el riesgo de la comunidad y el desarrollo de las capacidades para prevenir, además de la ejecución de proyectos de gestión de riesgo desde las instituciones educativas.
Título: ¡Aprendamos a prevenir desastres! Los niños y las niñas también participamos en la reducción de riesgos: Versión Nicaragua
Autor: NU. Estrategia Internacional para la Reducción de los Desastres (EIRD). Unidad Regional para América Latina y el Caribe; UNICEF; Nicaragua. Ministerio de Educación; Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED)
Fuente: Managua; NU. Estrategia Internacional para la Reducción de los Desastres (EIRD). Unidad Regional para América Latina y el Caribe; UNICEF; Nicaragua. Ministerio de Educación; Nicaragua. Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED), 2008, 23 p. ilus, .
Palabras clave PREVENCION DE RIESGOS. EDUCACION EN DESASTRES. NIÑO. MATERIALES DE ENSEÑANZA. JUEGO E IMPLEMENTOS DE JUEGOS.
Resumen: El documento ha sido elaborado para apoyar la labor en Gestión de riesgo que realizan distintos actores, maestras, maestros, promotores y lideres en las escuelas y comunidades. Sirve para trabajar el tema de la gestión del riesgo con las niñas, los niños y adolescentes tanto en la escuela como en otros espacios donde participan. Se incluyen aspectos propios de la cultura nicaragüense
Título: Aprender es divertido: Guía de prevención y atención de desastres para instituciones educativas
Autor: Perú. Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI). Dirección Nacional de Educación y Capacitación
Fuente: Lima; Perú. Instituto Nacional de Defensa Civil (INDECI). Dirección Nacional de Educación y Capacitación, 2005, 28 p. ilus, .
Palabras clave ATENCION DE DESASTRES (EMERGENCIAS). EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. NIÑO. PERU.
Resumen: La guía describe las medidas preventivas y de respuesta ante los desastres que ocasionan los fenómenos naturales y tecnológicos que pueden afectar la vida de niños y niñas.
Título: Guía didáctica para la elaboración de mapas de percepción del riesgo en educación primaria, I y II ciclo
Autor: Montero, Carlos; Arauz, Jeannette
Fuente: Heredia; Universidad Nacional. Observatorio Vulcanológico y Sismológico de Costa Rica (OVSICORI); Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Oficina de Eduación Ambiental, 2005, 12 p. ilustab, .
Palabras clave EDUCACION EN DESASTRES. MAPA DE RIESGOS. MATERIALES DE ENSEÑANZA. PREVENCION DE RIESGOS. COSTA RICA. EDUCACION PRIMARIA.
Resumen: Este documento busca que la población infantil recoja información de las personas de su comunidad que hayan vivido algún desastre. También es un medio para la transmisión de experiencias y conocimientos en materia de prevención de riesgos y de una cultura de realización de planes familiares de prevención como práctica cotidiana
Título: Rompecabezas "Costa Rica y la Tectónica Regional"
Autor: Montero, Carlos; Arauz, Jeannette
Fuente: Heredia; Universidad Nacional. Observatorio Vulcanológico y Sismológico de Costa Rica (OVSICORI); Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), 2005, 6 p. ilusmapas, .
Palabras clave EDUCACION EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA. TECTONICA. >HOSPITAL SEGURO. COSTA RICA. PREVENCION DE RIESGOS. EDUCACION PRIMARIA.
Resumen: El objetivo del rompecabezas "Costa Rica y la Tectónica Regional", es facilitar a estudiantes de primaria y secundaria la introducción en el tema de la tectónica integral de placas y en particular de los principales rasgos tectónicos que nos afectan, como una forma de comprender y explicar la gran actividad sísmica y volcánica de Costa Rica y su topografía
Título: ¡Un calor achicharrante!
Autor: Comisión Europea
Fuente: Luxemburgo; Oficina de Publicaciones Oficiales de las Comunidades Europeas, 2005, 20 p. ilus, .
Palabras clave INCENDIOS. PREVENCION DE RIESGOS. EDUCACIÓN EN DESASTRES. MATERIALES DE ENSEÑANZA.
Resumen: Es la historia sobre los efectos del cambio climático y la necesidad de llevar a cabo medidas preventivas para evitar la contaminación, los incendios forestales y el impacto sobre los recursos naturales, la fauna y las personas. La historia es ilustrada por medio de un incendio forestal y la intervención del Cuerpo de Bomberos para el control
Título: Nuestro abc para promover los derechos de niños, niñas y adolescentes en la gestión local del riesgo
Autor: Nicaragua. Defensa Civil del Ejercito de Nicaragua. Estado Mayor; Noruega. Save the Children
Fuente: Managua; Nicaragua. Defensa Civil del Ejército de Nicaragua. Estado Mayor; Noruega. Save the Children, feb. 2004, 47 p. ilus,
Palabras clave ADMINISTRACION DE DESASTRES. ADOLESCENCIA. DERECHOS HUMANOS. PREVENCION Y MITIGACION. PARTICIPACION COMUNITARIA.
Resumen: En forma de diálogo se brinda la información básica sobre las causas que provocan los desastres, el medio ambiente, la gestión local del riesgo y los derechos de los niños, niñas y adolescentes